¿Por qué musica?

Lo interesante en la música es su influencia en el ser humano y el alcance en las emociones de este. A partir de una mezcla ordenada de sonidos y silencios podemos no solo hacer sentir a alguien sino moverlo a pensar y actuar de una forma determinada. En este blog pretendo profundizar el significado de la música a través del análisis teórico de ella, análisis superficial de la estructura humana y presentando el espacio y el tiempo en donde se desarrolla la música en la humanidad. Conociendo la música y su influencia en el ser humano podremos transmitir un mensaje potente, lleno de significado intencional.

¿Sientes?

...porque somos seres vivos con emociones. ¿Y que pasaría si no las tuviéramos?. Seriamos un padre sin sonrisas por su hijo; un amante sin explosiones en la guata; un poeta sin nostalgia o un animal perceptivo y nada mas. Nos movemos porque queremos y cuando lo hacemos, sentimos. Sentimos y deseamos movernos, aún cuando no deberíamos. Las emociones no son lo principal pero son algo importante. Y es que no somos maquinas de cálculos lógicos solamente. Las emociones rigen gran parte de nuestro actuar diario, nos disponen de una determinada manera para enfrentar la vida; nos indican caminos a seguir.

¿Qué caminos tomarás tú? 
Experimenta que sientes escuchando estos temas musicales y ¡comenta! 
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Sh

Hace un tiempo me di cuenta.

Podemos comunicar sin usar palabras.

Teoría Musical 3: Sistema Tonal y atonal

En nuestra música occidental existen 12 notas con distinta altura (frecuencia) cada una, claramente diferenciables de forma auditiva. Estas 12 notas se repiten en toda la gamma de frecuencias musicales, solo que mas agudas o mas graves (casi el doble de frecuencia mas o en el otro caso casi el doble de frecuencia menos). Solo 7 notas tienen nombre y corresponden a las notas de la escala diatónica mayor de do. El resto se les llama con el nombre de una de las 7 + un sostenido o bemol. Las siete notas con nombre son las que siguen:

	Nombre Original	Grado	Modo
Do	Cesolfaut	Tónica	Jonio
Re	Debsolre	Supertonica	Dorio
Mi	Elami	Mediante	Frigio
Fa	Fefaut	Subdominante	Lidio
Sol	Gesolreut	Dominante	Mixolidio
La	Alamie	Submediante	Eolio
Si	Bemi	Sensible	Locrio

*Los grados mas importantes de la escala mayor son La tónica, subdominante y dominante.

Las 12 notas musicales serian estas:

*El sistema Tonal organiza las notas de acuerdo a tonos y semitonos, siempre con una nota con mas importancia por sobre las otras. El sistema atonal no da mayor importancia a ninguna nota de las 12 sino que todas tienen la misma importancia; ninguna es el centro gravitacional de las otras.

INTERVALOS. Parámetro de la música: Altura. (Intervalo sonoro que se produce entre dos sonidos)

En nuestro sistema (occidental) TEÓRICO de la música tenemos a nuestro haber 12 sonidos (teóricos) diferentes, los cuales se ordenan de infinitas formas (se combinan el ritmo, el pulso, el timbre de un instrumento, tipo de escalas, etc. dando lugar a infinitas combinaciones) para dar origen a la música occidental. Estos doce sonidos están basados en el sistema TONAL donde la distancia entre un sonido de los 12 y su sucesivo es un semitono y la distancia entre un sonido de los 12 y su sucesivo más uno es un TONO. Cuando pasamos de un sonido a otro tenemos un intervalo, elemento que posee características y cualidades claramente identificables.

Podemos distinguir los intervalos de acuerdo a la distancia que hay entre los dos sonidos de un intervalo. Esta distancia es claramente distinguible por el oído humano. Las distancias están organizadas de acuerdo a TONOS y SEMITONOS. De acuerdo a esto tenemos:

Intervalo	Semitonos	Tonos
2ª menor	1	1/2
2ª Mayor	2	1
3ª Menor	3	1 1/2
3ª Mayor	4	2
4ª Justa	5	2 1/2
4ª Aumentada o 5ª Disminuida o TRITONO	6	3
5ª Justa	7	3 1/2
6ª Menor	8	4
6ª Mayor	9	4 1/2
7ª Menor	10	5
7ª Mayor	11	5 1/2
8ª Justa	12	6

*La escala diatónica, es una escala musical formada por intervalos de segunda consecutivos.

Luego de esto están los intervalos Compuestos que son intervalos que sobrepasan los 12 semitonos de distancia. (Pensar semitono como una distancia física. Homologar a la medida del SI "metro" para que sea mas fácil de entender).

Teoría musical 2: Acentuación y Dinámica. (Parámetro musical: Intensidad)

En la rítmica y la música se aplican acentos a las figuras musicales. Estos acentos determinan auditivamente de qué forma esta ordenado el ritmo en un compás y permiten distinguir cual es la métrica. Estos son importantísimos a la hora de tocar un instrumento rítmico ya que le da vida he intención a lo que tocamos.

La dinámica está relacionada con el acento, pero esta es un termino más amplio ya que abarca una composición musical en general y no solamente la figura rítmica que ejecuta un instrumento en particular.

La dinámica es la intensidad que le damos (y de qué manera se la damos) a cada parte de una composición.

--> Me atrevo a decir que estos dos aspectos son los más importantes en la música junto con el pulso. Sin estos la música ya no tiene identidad: llega a ser sonidos pensados matemáticamente en función de su duración solamente.

Nota importante. Todas las cifras de compás que puedan aparecer son equivalentes con una o más de las otras cifras, lo único que varía es la velocidad. Tomo como ejemplo  el compás híbrido 5/4 con el mismo compás híbrido pero con la velocidad duplicada 5/8: son lo mismo pero con otra unidad de medida por lo que lo único que varía es la velocidad (esto es relativo porque yo puedo cambiar la velocidad de nuevo con los Bits Por Minuto BPM=pulso o velocidad).

Lo importante de la clasificación métrica es que en un compas tengo grupos y esos grupos pueden ser de tres o de dos subgrupos o mezclados (híbridos). Auditivamente estos grupos y subgrupos se reconocen por la acentuación métrica. A la unidad de medida que yo elijo (blanca, negra, corchea, etc.) se le da una velocidad (pulso) determinada por los Bits (del inglés: “pequeña medida de tiempo”) por minuto y así obtengo toda la variedad de variedades posibles en cuanto al parámetro de la música DURACION y su orden en el compas (métrica).

1.       pp (pianissimo): Muy Suave.

2.       p (piano): ‘suave’.

3.       mp (mezzo piano): ‘poco suave’ (o sea ‘no tan suave’). Se usa más en obras orquestales.

4.       mf (mezzo forte): ‘poco fuerte’.

5.       f (forte): ‘fuerte’.

6.       ff (fortissimo): ‘muy fuerte’.

Dónde y cómo. Educación musical: lugares y formas

En Santiago (Chile) se puede acceder a la educación musical a través de universidades, institutos y clases privadas. En estos ámbitos de desarrollo musical se siguen dos corrientes musicales. La primera es la música docta o clásica (de orquesta) que generalmente tiene mayor variedad de instrumentos (cuerdas, maderas, bronces, etc) y tiene mayor duración; recibe la herencia del desarrollo musical de siglos pasados tanto en instrumentos como en forma musical. Muchas veces se usa para acompañar una película o una obra de teatro (aquí surge la opera).  La segunda corriente es la música popular, que tiene mayor alcance en cuanto a cantidad de personas. Generalmente es corta y la variedad de instrumentos es menor (lo mínimo: batería, guitarra y bajo). Esta clasificación no es rígida sino que es solo para tener una noción de la forma en que se manifiesta la música en nuestros días.

Dentro de los ámbitos de formación musical se generan grupos musicales y música en vivo.

Pontificia universidad católica de Chile

http://www.uc.cl/artes/

Universidad de Chile

http://www.artes.uchile.cl/

Escuela moderna de música

http://www.emoderna.cl/

Instituto ProJazz

http://www.projazz.cl/ 

Dónde y cuándo: Conciertos en Chile

En Santiago (Chile) existen varios lugares donde se desarrolla la música, tanto en formación musical como en conciertos y presentaciones. La música en vivo se organiza generalmente en universidades, estadios, teatros, radios, pubs, bares o cafés.  La organización de música en vivo es variada y por ende la forma para lograr escuchar música en vivo es distinta en cada caso.

Para eventos masivos tenemos a empresas y productoras que se dedican a generar conciertos multitudinarios.

Teatro Caupolican.

http://www.teatrocaupolican.cl/

http://maps.google.cl/maps?q=teatro%20caupolican&oe=utf-8&rls=org.mozilla:es-CL:official&client=firefox-a&um=1&ie=UTF-8&sa=N&hl=es&tab=wl#

Movisar Arena

http://www.movistararena.cl/

http://maps.google.cl/maps?q=movistar%20arena&oe=utf-8&rls=org.mozilla:es-CL:official&client=firefox-a&um=1&ie=UTF-8&sa=N&hl=es&tab=wl 

 Teatro Nescafe de las Artes

http://teatro.xpertise.cl/index.asp

Importante enlace hacia una página dedicada exclusivamente a mostrar información detallada de música en vivo en Chile:
http://www.agendamusical.cl/

Bares y Pubs: Musica en vivo, date una vuelta por Bellavista

http://cuatroydiez.cl/

http://www.theloniouschile.com/

Teoría musical 1. Desde el comienzo: Ritmo

En la música tenemos 3 niveles de acción. En ellos se puede crear de acuerdo a lo que se quiera comunicar al receptor. Estos niveles son:

• Ritmo 
• Melodía
• Armonía

Cada uno posee su propia complejidad y el siguiente nivel contiene al anterior. Así, no puede haber melodía sin ritmo, ni armonía sin melodía y ritmo. Para comenzar, el ritmo es esencial.

En la música popular, el instrumento rítmico por excelencia (subraya el ritmo en un tema, lo complementa o contrasta) es la batería. (Ingresa a Ritmo y batería )

Las figuras musicales (Parámetro: duración) definen la duración de las notas musicales (Parámetro: frecuencia=altura) y el orden de estas ultimas forman la melodía. Cuando tocamos música, podemos tocar varias melodías a la vez. Así, formamos armonía.

Ver este link acerca de las figuras musicales

Podemos hacer música con lo que sea. Solo hace falta la intención musical en los parámetros y niveles de acción musicales. ¡Mira este video buenisimo! Ruido, Ritmo y melodía evolucionan de a poco: 

Algunas definiciones teóricas que debes conocer

Pulso

A) Elemento de la música, continuo y de frecuencia (velocidad) constante que determina con qué rapidez son ejecutadas las figuras rítmicas en la melodía.

B) Elemento de velocidad constante que otorga un orden y continuidad a los sonidos y ritmos. Muy difícil de definir pero muy fácil de identificar en la práctica.

Es como el esqueleto de la música. O el molde. Define como van a ir ordenadas las figuras rítmicas en cuanto a velocidad. Patrón de frecuencia regular.

Compás
A)Porción que permite ordenar la música de cierta forma en el tiempo

Ritmo

A) Es el conjunto de figuras rítmicas ordenadas de acuerdo a una métrica y a un pulso.

B) Orden de los sonidos en el tiempo con un pulso determinado.

Ritmo Irregular

Un ritmo irregular está conformado por un grupo de figuras rítmicas que no obedecen al orden regular ni a la acentuación regular de la métrica del compás

MÉTRICA. (Parámetro de la música: Duración)

Cifra de compás.

Para poder organizar el ritmo de una melodía se usa una fracción que describe que orden toma el ritmo y por ende que orden la música. Esta fracción se llama cifra indicadora o cifra de compás. 

El numerador nos indica cuantas unidades de medida tiene cada compás y el denominador nos indica que tipo de unidad de medida se ocupa (usando como patrón la redonda, ver tabla de equivalencias).

Ejemplo.

6/8 --> La cifra seis octavos nos indica que en cada compas hay 6 unidades de medida y la unidad de medida es la corchea. El 8 representa la corchea usando como patrón la redonda, ya que si subdivido la redonda en ocho me resultan 8 corcheas.

Clasificación de compases.

1) Si es Compas compuesto o Compas Simple o Híbrido.

1.1) Compas simple es cuando la cantidad de unidades de medida por compás es agrupada en grupos de a dos unidades.

1.2) Compas compuesto es cuando la cantidad de unidades de medida por compas es agrupada en grupos de a tres.

1.3) Compas Híbrido es cuando la cantidad de unidades de medida por compás es agrupada en grupos de a dos y de a tres en un compas. 

   Los tipos de compás son auditivamente identificables por la Acentuación que lleva cada grupo y subgrupo.

2) Si es Binario, ternario o cuaternario.

-> Un compas Binario es aquel en el que sus unidades de medida se pueden agrupar en dos grupos. Uno ternario se agrupan en tres y en uno cuaternario las unidades de medida se agrupan en cuatro grupos.

Ej. 12/8 -> las 12 corcheas de cada compas se pueden agrupar en 4 grupos de 3 corcheas, por lo tanto es cuaternario y es compuesto por lo visto anteriormente.

El significado del sonido

 Escuchas un sonido, el viento vibrando en tus oídos. Piensas que lo mejor sería quedarte dónde estás viendo como el viento mueve el ambiente. O quizás escuchas un trueno poderoso y sientes con todo tu ser que tienes que quedarte en casa, cubierto y abrigado, esperando ver la lluvia caer.

Para nosotros esos sonidos muestran algo. Indican cosas.  En la música funciona igual, pero mucho más complejo. El significado de los sonidos está determinado por la elección de los valores que tomaran estos parámetros musicales:

• Intensidad -> Se le llama intensidad a la característica que poseen los sonidos por sus decibeles (cantidad de energía de un sonido). Se le llama intensidad por cuan fuerte o despacio percibimos un sonido.
• Duración -> Consiste en cuanto hacemos durar un sonido o un silencio
• Timbre -> Es la característica que le da una fuente sonora a un sonido. Es el parámetro que nos dice de donde proviene un sonido.
• Altura -> Se le llama altura a la diferencia que poseen los sonidos por su frecuencia.
  Algunos sonidos se perciben más "altos" o más "bajos".

Solo cuando le otorgamos un orden especifico a las alturas, las duraciones, las intensidades y los timbres de los sonidos podemos hablar de música. ¿Hacia dónde podemos llegar con una determinada combinación de estos parámetros? Mira esto y anímate a comentar acerca de qué sientes o que significa para ti este tema musical. Piensa en cómo está tratada la intensidad y la duración de los sonidos: